En mai 2024, les élèves de 5e1, 5e2, 5e3, 5e4, 5e5, et 5e6, ont participé à la visite de deux sites remarquables de production d'électricité en France : La centrale hydroélectrique de Bollène et la centrale nucléaire de Tricastin.

Tout d'abord la première visite a commencé par un parcours extérieur afin de découvrir la centrale hydroélectrique et son écluse, d'observer de près une éolienne et un parc photovoltaïque. 

Les thèmes de l’énergie, de l’architecture et de l’environnement ont été abordés, liés à l’histoire du lieu et à son utilisation aujourd’hui. Les élèves ont été amenés à s’interroger sur les enjeux actuels et futurs liés aux énergies ainsi qu'aux 3 missions principales de la CNR, l'irrigation, le transport fluvial et la production d'électricité.

La deuxième visite, accompagnée  d’une conférencière, a permis aux élèves d’avoir un point de vue exceptionnel sur les installations, et de comprendre le fonctionnement d’une centrale nucléaire, sa production d’électricité, s sécurité et son efficacité.

Bilan : Ces deux visites ont permis d’introduire et/ou de compléter les cours de sciences et technologie portant sur les sources et formes d’énergies, les transferts et les conversions d’énergies, le fonctionnement des objets techniques, le développement durable, l’impact des activités humaines sur la nature. Elle a permis aux élèves d'intégrer certaines notions, comme la « production de l’électricité », les avantages et inconvénients du nucléaire, la diversité des usages d'un fleuve (agriculture, transport, énergie), les enjeux de la transition énergétique, les sources d’énergies renouvelables (enjeux environnementaux, scientifiques et économiques), l’impact des activités humaines sur l’environnement, les enjeux liés à la gestion de l’eau.